kid.asya.riu

                Dulu, dua tahun yang lalu sewaktu gue baru aja lulus dari SMP. Gue punya sebuah keinginan untuk melanjutkan ke sekolah kota tetangga yang terkenal kualitas lulusannya dan taraf yang udah sedikit lebih maju dari sekolah di kota gue. Tapi apa daya, gue gagal ujian masuk. Akhirnya gue masuk ke sekolah nomor satu di kota gue, keterima? Jelaslah. Banyak orang bilang, kalau lulusan SMP gue itu cuma dipindahin isinya kesebelah. Secara SMP gue sebelahan sama SMA yang sekarang gue tempatin. Bosen sih kesannya, tapi setelah gue jalanin nggak juga. Kadang gue juga merasa nyesel dan iri sama temen- temen gue yang sekolah di kota tetangga. Tapi gue tau, gue nggak bakal bisa nglakuin hal- hal berikut kalau gue sekolah disana.

                Kebetulan, gue masuk ke kelas X.6 dan ada 18 temen gue SMP dari jumlah 32 anak di kelas gue ini yang sekelas sama gue. Meskipun begitu, gue tetep nglakuin pembiasaan dan adaptasi dengan lingkungan baru ini. Gue aja yang udah kenal hampir separuh anak di kelas masih ngerasa canggung, gimana dengan mereka- mereka yang asalnya dari daerah luar kecamatan nan jauh dan ada juga yang terpencil. Di kelas paling hanya satu dua yang mereka kenal dari SMP atau sekadar perkenalan di MOS. Ada juga yang satu- satunya dari SMPnya dulu.

                Dan yang pasti masih belum kenal satu sama lain, nggak tau dia pinter atau nggak, dia cerewet atau lebih seneng ndengerin kicauan anak lain, karena hampir satu kelas berdiam diri dan menimbulkan suasana sunyi senyap. Hanya kadang melempar senyum. Ini awal- awal masuk kelas. Pernah gue nyoba nyairin suasana dengan kelakar- kelakar gue, alhasil gue ngerasa mati gaya dan garing sendiri karena nggak ada yang ketawa atau nanggepin, mereka ngliatin gue dengan kesan “ini anak lagi ngapain?”. Terserah, gue nggak nyerah. Gue kurang suka dengan suasana yang kaku. Lama kelamaan suasana mencair dan gue tau kalau beberapa anak dari kelas gue ada yang asalnya dari ujung kota gue dan ada yang dari pegunungan. Awalnya gue ngerasa takjub, karena di SMP gue belum pernah punya temen dari daerah jauh dan kost disini. Gue sadar, ternyata gue yang katro di kelas ini. Er, abaikan.

                Dulu ya, kebetulan sekolah gue pembelajarannya pakai sistem movingclass, kayak anak kuliahan gitu deh. Tiap ganti pelajaran ya harus ganti ruangan. Dan yang bikin gue sebel dari sistem ini adalah anak baru nggak hapal ruang- ruang dari banyak ruang disekolah gue yang cukup luas dan rumit ini. Bener, pertama kali gue masuk sebagai anak berseragam putih abu- abu, gue dikerjain sama ruang kelas! Bukan cuma gue, tapi semua temen- temen kelas gue. Awalnya saling mencar sendiri- sendiri bertualang mancari keberadaan ruang nomor 22. Sampai waktu masuk tiba, belum ada yang nemu. Ada juga sih beberapa anak baru kelas lain masih celingukan cari ruangan. Tapi, cuma kelas gue yang hampir lima belas menitan cari ruang kelas. Gue sempet ngutuk, kenapa setiap kelas nggak dapet kelas tetap aja! Gue ngerasa capek disuruh cari ruangan, lari sana lari sini, tanya sana tanya sini. Kelas gue akhirnya kompakan nyari dan luntang luntung nggak jelas. Udah kaya orang demo yang ditipu! Akhirnya kita tanya salah satu guru yeng lewat, kita tanya letak ruang 22 dimana. Eh dijawabnya malah ruang bekas perpus. Jangankan ruangan, mana kita tau ruang bekas perpus itu mana. Kita kan anak baru pak!! Sekelas dongkol sendiri nyari ruangan 22, dan sempet mikir kalo kelas kita ditipu kalo ruang 22 itu nggak ada. Akhirnya kelas gue pada nggembel di masjid sekolah, sampai pada akhirnya ada anak yang nemuin ruangan 22. Emang dasar, ruang 22 itu satu- satunya ruangan yang cuma kelihatan pintu masuknya aja. Dan kesannya kayak gudang, karena didalamnya banyak buku- buku berserakan dimana- mana. Mana tau itu ruang kelas. Susah payah nyari, eh dapetnya cuma kelas gelap dan panas. Resek gila! Gue kira dapet kelas AC.

                Cerita tentang moving class lagi! Gue nggak akan pernah bosen untuk cerita tentang hal ini. Benar- benar ladang cerita nan berkesan. Kali ini hubungannya sama ulangan harian. Gue ngakak sendiri kalo inget ini. Waktu ulangan ada slogan paling terkenal yang paling gue inget. “Posisi menentukan prestasi”. Nah, kalau anak- anak sekolah lain mau ulangan bisa jadi mereka datang ke sekolah pagi- pagian dan booking kursi paling belakang kalau nggak tengah, asal jangan paling depan. Nyata kan? Itu sekolah lain. Sekolah gue juga gitu, tepatnya kelas gue. Tapi gimana kalau ulangannya bukan jam pertama? Gimana kalau ulangannya habis istirahat atau pas habis moving. Ini dia yang seru. Kita buka balapan pagi-pagian, tapi kita balap lari. Jadi kejadiannya gini, kelas gue dapet jam pertama di ruangan yang letaknya agak di belakang, dan di jam kedua nanti kelas gue ada ulangan kimia sedang ruang kimia letaknya ada di ujung depan. Kalau hampir tiba tenggang jam pelajaran mau habis, walaupun guru belum nyudahin pembelajaran. Pasti ya, ini pasti. Temen- temen gue udah siap- siap dan masukin semua barangnya ke tas buat cepet- cepetan lari. Kalau gue taktiknya bagi kerja, gue yang beresin dan bawain tas temen sebangku gue, dan temen gue yang lari cepet- cepetan booking tempat , jadi gue nggak perlu lari- lari. Dan yang gilanya, temen- temen gue larinya udah kaya dikejar macan yang nggak makan seminggu. Gila deh, larinya serentak sambil teriak- teriak histeris nggak karuan. Bahkan kadang sambil tarik- tarikan seragam atau tas, dicampur ketawa- ketiwi karena mereka sadar hal yang mereka lakuin itu konyol dan malu- maluin. Tapi semua itu nggak penting, yang penting dapet tempat yang startegis buat ulangan. Anak- anak lain yang liatin kadang ada yang ikutan ngakak, atau bergidik ngeri karena ngerasa kayak dimedan perang dengan melihat anak- anak yang udah siap tempur. Untungnya, bukan cuma kelas gue aja yang kayak gitu. Mungkin udah jadi tradisi. Dari kakak kelas adek kelas ya gitu. Mau IPA mau IPS sama aja. Bener- bener anarkis tapi fantastis!

                

Akibat dari moving lagi, hampir setiap pelajaran itu ruangannya berbeda. Dan yang paling males gue lakuin adalah ngapalin jadwal dan ruang. Yang ada setiap pagi gue rajin liat jadwal yang ditempel di papan pengumuman. Nggak cuma gue kok, tapi anak- anak baru selalu ngerubungin papan pengumuman kayak liatin gosip baru yang baru aja ditempel. Rame bener dah, pagi- pagi aja udah sesak- sesakan dan teganya sekolah gue, cuma nempelin selembar jadwal buat kelas X, XI, XII dalam satu tempat dan jejeran. Enaknya deh ditenggorin pas liat jadwal. Dan yang nambah gue sebel, nulis jadwalnya itu bukan jadwal mapelnya tapi kode guru yang ngajar dan nomor ruangan. Kadang mata gue juling karena liat jadwal yang isinya cuma deretan angka- angka. Hal ini semakin menjadi- jadi saat gue naksir sama kakak kelas. Kalau biasanya, gue cuma liat jadwal di pagi hari dan selanjutnya ikut rombongan kelas, setelah gue naksir sama kakak kelas, gue jadi semakin rajin liat jadwal. Hampir tiap ganti ruangan gue nyempetin liat jadwal buat ngecek dimana keberadaan kakak kelas yang gue taksir. Secara, cuma jadwal satu- satunya satelit sekaligus radar dimana kelas- kelas satu sekolah ada di ruang mana. Nggak mungkin kan ngecek peruang, kurang kerjaan banget gue. Gue juga jadi ngapalin letak- letak ruangan, biar tau kakak kelas itu ruangannya deket sama kelas gue apa nggak. Kalau pas jadwalnya deket, gue bakal langsung nyelonong ke kelas awalan biar bisa liat kakak kelas itu. Maklum ya, agak susah untuk ketemu orang- orang di sekolah gue dengan adanya moving class ini. Sebentar- sebentar di ruang ini, eh tiba- tiba udah pindah ruangan.

                Ada lagi pengalaman tentang moving class. Kisahnya kelas gue sering nggak kejatahan kelas pas hari selasa pas jadwalnya bahasa Inggris. Karena ruang bahasa Inggris gue itu nempati ruang biologi. Kalau kakak- kakak kelas ke lab biologi, ya kelas gue yang nempatin ruang biologi. Tapi kalau kakak kelas ke ruang biologi, kelas gue jadi luntang luntung nggak jelas. Pernah guru bahasa Inggris gue diskusi panjang lebar sama guru biologi untuk nentuin siapa yang pakai ruang biologi siapa yang pakai lab biologi. Jujur, kelas gue nggak suka dapet lab biologi karena ruangannya panas dan diapit sama kantin dan WC. Pernah juga, kelas gue kompakan ngusir kakak kelas yang mau nempatin ruangan biologi, dan setelah kakak kelas ngadu ke gurunya jadilah kelas gue yang akhirnya kedepak. Kelas gue sih fine- fine aja, karena kalau luntang luntung dan diPHP-in sama ruangan itu artinya pembelajaran habis buat nyari ruang kosong. Secara temen- temen gue  benci mapel bahasa Inggris, yang ada kalau mereka disuruh cari ruang malah nyasar ke kantin. Nggak perlu ditiru, tapu anak- anak kelas gue baik- baik kok. Cuma beberapa aja yang kaya gitu, dan terkadang gue ikut juga.

                Disekolah gue ada beberapa ruangan yang gue benci, bukan karena suasana horornya tapi dari segi kesejukan dan kecerahan ruangan itu. Ada ruangan yang satu- satunya dipasangi kipas angin, tapi gelap dan sempit banget ruangannya. Ditambah letaknya  di sebelah WC, kalau duduk di pojok sebelah kiri, pasti nggak tahan sama bau pesing. Ada lagi ruangan yang bikin ngantuk karena panas apalagi kalau dapat mapel sejarah, ya tinggal berapa watt aja ini mata nahan ngantuk. Sebenernya sekolah gue nggak kere- kere amat, beberapa labnya dipasangi AC dan ruang guru juga. Tapi kalau semua kelas dipasangi AC kayaknya nggak mungkin. Kata kepala sekolah gue, kalau semua kelas dipasangi AC, bisa- bisa listrik satu kota mati karena habis dipakai sekolah gue.

                Ya kira-kira begitu cerita waktu gue kelas X. Ada lagi sih, tapi gue masih lupa. Dan biar cerita ini nggak makin panjang, gue bikin per episode aja biar lebih enak bacanya. Mungkin temn pertama ini moving class. Semoga ceritanya bisa diterima, dan ada juga yang ternyata ngalamin ini. Hahaha, tenang aja nggak usah takut karena bukan cuma elo yang nglakuin hal- hal konyol di kelas X, ada gue! Sekian aja, paypay ^^